10. ACTIVIDADES "LOS LOBOS QUE VINIERON A CENAR"

                                                                                                                               - 10 -

10."LOS LOBOS QUE VINIERON A CENAR"

 ¡AMIGOS Y AMIGAS! :

MIGUEL ÁNGEL, PRINCES, OLIVIA, CANDELA, SERGIO, LUIS, DIEGO, THIAGO, MONTSE, CARLOTA, PELAYO ,CARMINA, NOA, NEL ,MANUEL.....

Os invito a escuchar este precioso CUENTO,

 a mí me gustó mucho!

¡a ver a vosotros!  

¡y narrado por niños y niñas!

10. "LOS LOBOS QUE VINIERON A CENAR"

Duración 8 min.    Pincha aquí

 ¿OS HA GUSTADO?

Después de pensar y responder oralmente sobre ...

-¿Sabes cómo se titula el cuento?

- Los personajes son personas, robots, animales, frutas,muebles?

- La amistad 

y 

- La confianza-desconfianza, 

 - La necesidad de ponernos a salvo ante posibles peligros

- Conocer bien antes a los seres con los que            convivimos (las apariencias engañan a veces)

- Ayudar y colaborar 

- Compartir con los amigos y los que lo necesitan

- Respeto entre los protagonistas animales del cuento

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 CONCEPTOS:       ANTES / DESPUÉS

EXPLICA 

CUAL DE ESTAS DOS ESCENAS SUCEDIÓ

                         ANTES

Y CUAL 

                                       DESPUÉS

                                 PUES SÍ !!!!

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Y AHORA VAMOS A....

EN UN FOLIO APAISADO

hacemos 

esta fichina 

que nos ponen nuestros familiares y nosotros-as completaremos

   ¡vamos alla!

Ante la frase que les escribimos (en mayúsculas las consonantes y en minúsculas las vocales)

"LoS  LoBoS  QUe  ViNieRoN  a  CeNaR"

(las vocales minúsculas escribídselas como yo se las enseñé, no como las que aparecen escritas aquí)

Dirigiendo un poco a los niños

-Rodea de color rojo   las letras    a

-Rodea de color azul las letras        o

-Rodea de color verde las letras         e

-Rodea de color naranja las letras       i

   muy bieeen!!!

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              ( si no estás cansado)

vete a la última imagen del cuento 

Y 

¿CUÁNTOS ANIMALES VES  EN EL SALÓN DE LA CASA?

CUENTA (con ayuda)   Y DILO

Ah! ¿Qué animal te gusta más, de los que ves ?

 ¿Y a tu mamá? y a tu papá?      ¿Por qué?

Pues a miiii......  La ovejita! Estofado! está tan atenta en la alfombra! ummm....qué simpática!

                           ¡superbien!

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MIS AMIGOS LOS NÚMEROS

                                 AHORA:

CUENTA cuantas MINÚSCULAS hay

 y escribes el número:

Hay     2         letras  "a"

Hay               letras    "o"

Hay               letras     "e"

Hay               letras      "i"

Hay               letras      "u"

¿Qué letra vocal aparece más veces?

¿Qué letra vocal aparece menos veces o ninguna?

       ¡APLAUSO!   

¿TE HA GUSTADO RODEAR y CONTAR?

                              ¡genial!

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 Vamos a movernos, A jugar a otro juego ....--PSICOMOTRICIDAD

Te invito a esta actividad guay!

SOY UNA SERPIENTE QUE......

Haz click

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Vamos a hacer una serpiente :(nos ayudan)

PERO.....

 EMPEZANDO DESDE  LA COLA LA DECORAMOS CON...

cruz - raya horizontal - raya vertical     - cruz - raya horizontal - raya vertical........

HASTA LLEGAR A LA CABEZA

Si lo quieres hacer guapo guapo puedes elegir un color para cada signo Ej.

La cruces amarillas, las rayas horizontales verdes y las verticales naranjas x ej. O libre el color cambiando al azar


                        ¡Te ha quedado preciosa seguro! y te ha gustado hacerla, eso más seguro todavía!

                                           ¡A desconectar!

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Desconecta bailando alguna canción del
 el Blog de Inglés en la página web del colegio


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Hasta la próxima amiguitos y amiguitas,

 pienso que habéis hecho alguna de estas cosinas que os he propuesto en este bloque pasándolo chupi!  O QUIZÁS OTRAS QUE OS HAN GUSTADO Y NO VIENEN AQUÍ

¡
                                          ¡HASTA PRONTO!     
                                ¡NO OS LIBRAREIS DE MÍ!

Besinos
Tu tutora, María Jesús
mjesusbt@educastur.org